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              爱与责任铸师魂———记十三届全国人大代表、西关南街小学副校长柴会恩

              时间:2019-11-13 15:17:59  来源:  作者:

              柴会恩在阅读教育类书籍。记者张玉凤、张晓红

                  1987年,她走上三尺讲台,开始了平凡而神圣的教师生涯。32年来,她坚守教育教学一线,将爱与责任贯穿于教学生涯的每一年、每一天、每一堂课,她就是十三届全国人大代表、西关南街小学副校长柴会恩。
                  在付出中赢得真心

                  任教以来,柴会恩一直担任班主任工作。多年来,她总是把学生当作自己的孩子一样看待,用爱心对待每一名学生。她说:“我们教育孩子要有爱心,自己首先就更要有爱心。”
                  柴会恩的班上曾经有一个小女孩儿可可(化名),性格孤僻,很少和同学交往。经过走访调查,柴会恩了解到,原来孩子是由爷爷抚养长大,从小缺少父母关爱。
                  “如果一直这样下去,对孩子的健康成长会有很大影响!”柴会恩很是担忧。
                  柴会恩开始以各种方式走进孩子的内心世界,主动找孩子谈心,在学习上督促、鼓励,在生活上关心、爱护,生病了带她去看医生,看到身上穿的衣服旧了,带她去买新衣服。渐渐的,可可放下了戒心,敞开了心扉,逐渐融入了班集体,性格也变得开朗活泼,学习成绩有了明显提升。
                  可可曾在一篇作文中这样写到:柴老师,从出生到现在,我只见过妈妈两次,我从来没有得到过母爱,自从您来教我们,我感到了一种从未有过的温暖,您就是我的妈妈。我一定好好学习,长大了报答您对我的关心和爱护,我也要像您一样帮助他人。
                  作为班主任,柴会恩已经记不清有多少孩子喊她妈妈了。“没有爱就没有教育。爱就像太阳,能照亮每个孩子的心灵。”柴会恩说。
                  在勤勉间不断进取

                  “要想学生学好,必须老师先学好。唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。”柴会恩说,一个教师拥有的最大尊严就是自己的专业尊严。
                  柴会恩一直坚信,厚积才能薄发。平时,她以书为友,广泛阅读各类有关教学的书籍,从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,到朱永新的《新教育对话录》,再到于漪的《语文教苑耕耘录》等等,这些教育大家、教育名师的书籍不仅是促进她成长的“营养”,更成为她前行的动力。
                  “记得有一次在保定培训学习,经同行的老师推荐,我读到了清华大学附属小学校长窦桂梅的《做一名有专业尊严的教师》一书。”柴会恩说,“这本书让我懂得课堂是神圣的,一旦站上讲台面对学生,教师的一言一行都是教育的语言。特别是在语文课堂上,语文老师就是第二本语文书,从某种意义上说,站在讲台上,老师就是语文。”
                  除了多读书,柴会恩还积极参加培训学习,先后被推荐到邢台师范学院、北京教育学院、天津师范大学等地参加教师培训学习。在学习培训中,她整理出数万字的读书学习笔记,并将先进的教学思想、教学理念应用到教育教学工作中。
                  有付出就有收获。在“一师一优课,一课一名师”活动中,柴会恩执教的《荷叶伞》荣获部级优课,《浅谈小学语文教学的椰壳效应》《作文教学“六步曲”》等8篇论文公开发表,《地球妈妈》《桂林山水》等6篇教学设计分别获国家省市级奖励。今年7月,柴会恩赴银川参加了第二届全国名师工作室创新发展成果博览会,执教的《桂林山水》荣获本次博览会示范课特等奖。在
                  尽责中播种收获

                  “一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。不论是作为省级骨干教师、学校主管教学的副校长,还是全国人大代表,柴会恩始终努力做到“任其职尽其责”。
                  作为省级骨干教师,在自我发展的同时,柴会恩充分发挥名师的带头、示范作用,经常与年轻老师一起磨课、研讨,帮助她们迅速成长。
                  2017年,河北省成立首批名师工作室,柴会恩加入了孔繁荣名师工作室,并成立了自己的工作站。2年来,她带领工作站成员一起观课、议课、同课异构、外出学习,研究课题、教研教改收到良好效果。同时,她还带领工作站成员积极参与“送教送培”的帮扶工作,就“怎样做一个幸福的老师”“怎样撰写教研论文”“怎样开展课题研究”等系列专题在市乡校三级做培训时与大家分享。
                  作为主管教学的副校长,柴会恩善于研究和把握教育规律,注重科研引路,潜心钻研。2012年,她参加国培回来后,立即结合学校教育教学实际确定了教改方案,启动了学校校本教研,目前西关南街小学已经形成了一支实力雄厚的教科研“三位一体”的教师团队,先后完成各级课题研究7项。
                  2018年,柴会恩当选第十三届全国人大代表,满载着人民的重托参加“两会”,她感到肩上的担子更重了。
                  作为一名基层教育界人大代表,柴会恩时刻把维护儿童合法权益放在心上。一年多来,她曾走进30多个家庭了解学龄前儿童入园、适龄儿童入学就学情况。利用休息日,多次驱车前往16个社区和乡镇了解留守儿童、困境儿童的学习生活和心理健康状况。
                  2018年参加两会时,柴会恩提出学龄前儿童入园难问题亟待解决,今年她提交了《关于加大对农村留守儿童?;ちΧ取泛汀豆赜诩忧课闯赡耆诵睦斫】到逃妨椒萦泄厣倌甓】捣⒄沟慕ㄒ?,得到全国人大常委会高度重视,并收到了全国人大常委会办公厅书面答复,交付教育部、民政部、财政部协同承办。
                  从一线教师到全国人大代表,柴会恩始终在教育这块园地脚踏实地履行着“教书育人”的神圣职责,先后荣获全国优秀教师、河北省特级教师、河北省劳动模范、师德标兵等荣誉称号。
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